Lorsqu’il s’agit de nos enfants, nous voulons faire ce qui est le mieux pour eux, mais il n’est pas toujours facile de savoir exactement ce que cela implique. Un dilemme auquel la plupart des parents sont confrontés est celui d’envoyer leur enfant à l’école. Quand doit-il commencer à y aller ? Voici quelques conseils pour vous aider à prendre une décision.

1. Comment un parent peut-il déterminer si son enfant est prêt pour l’école ?

Lorsque nous considérons l’école comme « un programme de la petite enfance où les enfants ont une journée structurée basée sur le jeu avec un programme significatif », qu’ils soient prêts à commencer ou non dépend entièrement de l’enfant et de son stade de développement.

Souvent, vous pouvez savoir si un enfant est prêt en observant comment il se débrouille avec les groupes de jeu préscolaires. Vous pouvez être attentif au développement de leurs compétences sociales, de leurs compétences de base en résolution de problèmes, de leur sens de la communication et de leur maturité émotionnelle.

Ceci dit, un enfant qui fréquente trop longtemps un groupe de jeu peut commencer à s’ennuyer avant d’avoir « dépassé » le cadre du groupe de jeu et d’être prêt pour un environnement plus stimulant. Visiter une école et participer à une journée d’essai peuvent également donner une idée de la préparation de l’enfant à l’école. Certaines écoles procéderont de la sorte dans le cadre de l’évaluation des admissions et pourraient demander à votre enfant d’avoir franchi certaines étapes importantes : par exemple être formé au pot, pouvoir passer du temps sans aide-soignant principal et pouvoir manger et s’habiller de manière indépendante avant de commencer l’école.

2. Est-il préférable pour un jeune enfant d’être à l’école ou à la maison avec ses parents ou sa nourrice ?

Cela dépend de l’enfant et de l’environnement familial. Si les parents ou la nounou de l’enfant ont le temps de proposer des activités et des défis adaptés au développement, un enfant pourrait bien réussir quelques années de plus à la maison. Les enfants âgés de 3 à 4 ans sont généralement prêts à intégrer une sorte de milieu préscolaire où ils ont la possibilité de développer des aptitudes sociales, de se faire des amis et d’interagir avec les autres. Cependant, chaque enfant est différent et il est important que les parents prennent en compte les besoins de leur propre enfant.

3. Y a-t-il des risques à envoyer un enfant à l’école quand il n’est pas prêt ?

Si un enfant est envoyé à l’école avant son développement, il peut montrer des signes de détresse prolongée (c’est-à-dire pleurer continuellement au moment d’une chute, une difficulté à s’installer dans le milieu ou la routine de l’école, difficultés des interactions sociales, etc …). Si les parents pensent avoir envoyé leur enfant à l’école trop tôt, ils peuvent discuter de la possibilité de recommencer plus tard ou même de répéter l’année avec l’enseignant.

4. Est-ce que je fais du mal à mon enfant ou le désavantage lorsqu’il est prêt pour l’école mais que je le garde à la maison ?

Tout dépend de ce qu’ils font quand ils sont à la maison. Si vous avez le temps et si vous appréciez vos interactions et le temps passé en famille à la maison avec votre enfant, c’est très bien. En général, je recommanderais d’envoyer les enfants à l’école lorsqu’ils sont « prêts » et quand vous êtes prêts. Cela pourrait peut-être être présenté sous forme de demi-journée ou de plusieurs jours par semaine pour vous permettre, à vous et à votre enfant, de profiter du meilleur des deux mondes. Les écoles offrent aux enfants la possibilité de socialiser et de développer des compétences sociales. Ils auront besoin de ces compétences pour réussir dans les années à venir, et ils ont besoin de suffisamment de temps pour les développer. Ils devront également développer des liens sains avec leurs parents, ce qui signifie qu’ils doivent pouvoir s’éloigner de leurs parents pendant de « longues » périodes. Aller à l’école est le début du développement d’un sens sain de l’indépendance de l’enfant. Bien qu’il puisse être difficile d’envoyer votre enfant à l’école et que vous souhaitez le garder près de vous, il est généralement dans son intérêt de le laisser développer un monde en dehors du foyer familial. Si un enfant ne fait jamais cela, il pourrait finir par craindre de se passer de ses parents / nounou ou de participer à d’autres activités sociales inconnues.

5. Les enfants tombent-ils plus souvent malades à l’école plutôt qu’à la maison ?

Les endroits où les enfants se retrouvent, comme une école, permettent une propagation plus facile des germes. Nous voulons tous que nos enfants soient en bonne santé, mais nous ne pouvons pas les éloigner complètement des germes … et les enfants tombent malades. La plupart des écoles demanderont que les enfants soient vaccinés pour prévenir la propagation de certaines maladies infectieuses.

Chez KIS, il existe des protocoles de nettoyage stricts, qui incluent la désinfection régulière des jouets et des meubles, et plus souvent s’il ya des signes de maladie dans la classe. Les enfants découvrent également des pratiques saines en matière d’alimentation et d’hygiène, telles que se laver les mains et éternuer dans un mouchoir en papier, ce qui leur permet de mieux comprendre comment rester en bonne santé. Il est également important que les parents gardent leur enfant à la maison au début d’une maladie afin que celui-ci puisse se rétablir rapidement et ne pas contaminer les autres. Pour la plupart des enfants en bonne santé, l’exposition aux germes n’aura pas de conséquences graves et, en fait, cela pourrait renforcer leur système immunitaire. Toutefois, si votre enfant souffre d’une maladie grave, vous pouvez consulter votre médecin avant le début de ses études.

6. Quelle langue devrais-je parler à mon enfant une fois qu’il a commencé une école internationale ?

Bien qu’il soit important pour vous de pouvoir parler anglais (pour pouvoir communiquer avec les enseignants et soutenir l’apprentissage de votre enfant), j’encourage les parents à parler leur langue maternelle à la maison. Il est important de développer à la fois les langues première et seconde d’un enfant. Le développement de leur langue maternelle encouragera et formera la base pour le développement de leur deuxième langue. La première langue fonctionne comme une fondation sur laquelle la seconde peut être construite.

Néanmoins, il est toujours bon de vérifier le développement de la langue anglaise de votre enfant, de partager des histoires et des livres, voire d’écouter de la musique dans la voiture. S’ils ont du mal à développer l’anglais au fil du temps, contactez l’enseignant de l’enfant pour expliquer pourquoi. 

7. Comment puis-je préparer mon enfant pour le premier jour d’école ?

Vous pouvez vous attendre à quelques larmes les premiers jours d’école, ou même après quelques semaines lorsque les enfants découvrent que la nouvelle routine est là pour rester ! Ne vous inquiétez pas, c’est normal et les enseignants savent comment aider les enfants à s’installer. Une des choses que vous pouvez faire pour faciliter la transition est de visiter l’école plusieurs fois avant le début de votre enfant, afin que l’environnement ne soit plus inconnu. Commencez à préparer la routine du matin et expliquez à votre enfant comment se passera la journée. Le premier jour, présentez l’enseignant à votre enfant et dites-lui que l’enseignant est là pour vous aider. Au moment de partir, dites au revoir à votre enfant, faites-le-lui savoir quand vous serez de retour, puis quittez-le.. Restez calme et assuré et faites confiance à l’enseignant, ils l’ont déjà maintes fois abordé.

8. Que se passe-t-il si mon enfant n’aime pas l’école et / ou ne s’installe pas bien ?

Communiquez ouvertement avec l’enseignant et demandez lui son avis. Demandez l’aide du conseiller si les problèmes d’installation se prolongent.

9. L’école s’occupera-t-elle de l’enfant au même niveau que moi à la maison ?

L’école aura toujours le meilleur intérêt pour votre enfant. Les accompagnateurs mettront tout en œuvre pour que votre enfant soit en sécurité, heureux et en apprentissage. Bien sûr, il est impossible de protéger les enfants contre tout. Il y aura la grippe occasionnelle, la possibilité de disputes entre amis et les défis d’apprendre de nouvelles compétences. Cependant, toutes ces expériences aident les enfants à grandir et à devenir résilients. De plus, il est important de comprendre la philosophie de l’école que fréquente votre enfant. Une école ne pourra jamais imiter exactement votre style parental. Cependant, il peut avoir une approche de la vie, de l’apprentissage et de l’éducation des enfants qui complète vos pratiques à la maison. Comprendre la philosophie et le style d’enseignement dans une école aidera les parents à déterminer si une école est la solution qui leur convient.

2018 – Par Alexandra Schuur, conseillère d’école primaire à la KIS International School et Linda Belonje, directrice du marketing et du développement à la KIS International School.